Интерактивная лабораторная работа – представляет собой один из прогрессивно развивающихся видов проведения лабораторных занятий, суть которого заключается в замене реального лабораторного исследования на математическое моделирование изучаемых физических процессов, но с элементами виртуального взаимодействия учащегося с лабораторным оборудованием. В зависимости от используемой программной инструментальной среды можно создать хорошую иллюзию работы с реальными объектами.

В таком подходе есть положительный момент, позволяющий реализовать каждому обучаемому свои индивидуальные творческие способности. Находясь в виртуальной лаборатории, можно выбрать виртуальные приборы и оборудование, собрать на виртуальном стенде схему эксперимента по своему индивидуальному заданию, провести поисковое моделирование исследуемого физического процесса при различных заданных параметрах и ограничениях, обработать результаты исследования, не затрачивая усилий на рутинные расчеты и графические построения.
Оппоненты усматривают в нем тот недостаток, что реальный объект изучения и все лабораторное оборудование недоступно учащемуся в прямом физическом контакте. Следовательно, нарушается одна из основных образовательных функций лабораторного практикума – приобретение навыков самостоятельной практической работы с реальным оборудованием. Есть несколько возражений по этому вопросу: прямой физический контакт с объектом изучения важен преимущественно в тренажерах, где он объективно необходим для выработки координации движений при сложном ручном управлении (например, автомобиля). В большинстве других случаев прямой контакт практически ничего не дает в познании объекта. Изучаемые физические процессы (электрические, магнитные, тепловые гидродинамические и пр.), как правило, скрыты за внешней оболочкой объекта и недоступны для прямого восприятия через органы чувств человека, поэтому прямой контакт бесполезен.

Пример: виртуальная лабораторная работа по теплотехнике "Определение теплоемкости газа"

нажмите на рисунок для просмотра

Пример: устройство центробежного пылевого вентилятора ВЦП-6 (интерактивная 3D модель)

нажмите на рисунок для просмотра 3D модели

Пример: Программный комплекс Columbus 2007/ Columbus 10 “Сопротивление материалов. Виртуальные лабораторные работы” предназначен для проведения лабораторных работ по курсу “Сопротивление материалов” на ПЭВМ

Контактная информация:

Е-mail: yablokov_alex@mail.ru

Главная

Научная работа

Учебная работа

Студенческое КБ

Услуги

Информация

Сайт управляется системой uCoz